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Entre tercet, rime, clavier, réalité et virtualité, le haïku a été à l’honneur de la soirée de remise des prix qui s’est tenue le 14 mars 2012 aux Champs libres. Chuchoté, raconté ou speed web buildé, il a pris différentes formes et couleurs pour séduire vos yeux et vos oreilles. Les plus beaux haïkus twittés pendant ces deux mois de concours ont eu la part belle dans cette soirée au croisement de la poésie et des nouveaux usages du numérique.
Au programme…
Conférence sur le haïku
Alain Kervern, membre du jury et auteur spécialiste de haïku, nous a parlé de cette forme de poésie japonaise qui remporte tant de succès auprès des jeunes et moins jeunes. Il nous a présenté les lauréats du concours et nous a expliqué quels sont les critères qui ont guidé les jurés dans leurs choix.
Haïku speed build
proposé par la Bibliothèque Francophone du metavers
Plusieurs artistes se sont affronté dans l’univers virtuel Francogrid.
Leur mission : modéliser un haïku en 3D en 50 mn.
Tout au long de la soirée nous avons assisté en direct à l’évolution de leur travail.
Les membres du jury du twit’haïku ont délibéré le 29 février à Rennes. Après de longues discussions voici le palmarès du twit’haïku :
1er prix
“L’hiver arrive / J’ai dérangé tes jupons / “Pardon” dit le vent”, Charlotte Legendre-Plouhinec (94)
2nd prix
“Comme un ouragan / Cuillère argentée / Dans le pot de confiture”, Léna Polard (29)
3ème prix
“Que ce vent glacé / Bouscule mes vérités : / Je serai poète”, Julien Bouton (29)
1er prix
“printemps arabe / une robe d’été croise / deux Burqas noires”, André Cayrela (34)
2nd prix
“fumée par le nez / fumée de la bouche / il fait zéro sur mon quai”, Eric Choisy (22)
3ème prix
“Il est midi à la plage / Nous rentrons pieds nus / Mamie découpe un melon”, Stéphanie Poppe (35)
1er prix
Categorie #3 Breton / Gallo
“Rvolein den la prée / Le ghibet fèt sa tournée / Le paisson une goulée”, Anne-Marie Pelhate (35)
2nd prix ex aequo
“Evnig glas an hañv / Keleier bemdez-Doue / Richanal a ran”, Gwenvred Latimier (35)
“Les flleurs den tes yeûs / Ferluz’ au soula d’étë / Sézon amoureûze”, Talie Bazillon (35)
3ème prix ex aequo
“v’la berouée d’autone / neuje qi chait en basse sézon / la pllée a le pié long …”, Isabelle Rocher (56)
“e kalon ar c’hoad / e fiñv ar gwez en noazh; / lamm rouz ar c’hazh-koad”, Delphine LeBras (35)
1er prix
“Sur la pointe des pieds / A la nuit tombée / Le silence devient pesant “, Elodie Le Vey (29)
2nd prix
“Au cou nu de l’arbre / le vent fou accroche / Une écharpe de plastique”, Marine Clabé (35)
3ème prix
“Foncer dans le tas / car nous sommes jeunes et cons / et nous aimons ça”, Léa Kermarrec (29)
1er prix
“ton nom dans google / et nul trace de toi / dans la neige des pas”, Jean-Christophe Cros (68)
2nd prix
“nuit des étoiles / son sourire illuminé / par son Smartphone”, André Cayrela (34)
3ème prix
“Devant la TV 3D / Payée en 3 fois / Mort du triple A”, Jean-Pierre Garin (35)
1er prix
“un petit chat marche / et derrière lui ses traces / dans le givre blanc”, CM2 de l’école publique Les Callunes, Guichen (35)
Félicitations du jury
“les vagues des océans / Sont passées dans la cuisine / Pour voler le sel”, Ecole élémentaire kermélo, Lorient (56)
“Le chat est passé par là. le canapé prépare sa vengeance.”, Ecole élémentaire kermélo, Lorient (56)
“Dans la nature calme / Des bûcherons coupent les arbres / Pour en faire des feuilles.”, @Classe_Acou, Paris (75)
1er prix
“Rougie au soleil, / Cerise gorgée d’ennui / Croc! Je la libère.”, College de Cestas (33)
Félicitations du jury
“Un orage passe / Mon cœur foudroyé / Notre balançoire n’est plus.”, College de Cestas (33)
“roc noir cormoran, / flèche silencieuse, / trait filant à fleur d’onde”, Collège les Sept Iles, Perros Guirec (22)
1er prix
“L’hiver à Paris / Les manteaux et les hauteurs / Tous d’un pareil gris”, CAP Boulangerie/Patisserie, Faculté des métiers, Bruz (35)
Félicitations du jury
“A côté des champignons / Dans l’herbe mouillée / Des glands pour cochons”, CAP Boulangerie/Patisserie, Faculté des métiers, Bruz (35)
“les sapins sont morts et moi je m’endors dehors le coeur bien ouvert”, Lycée de la Salle, Rennes (35)
Tourbillon de feuilles -
je twitte mon premier haïku
pour ses beaux yeux bruns
Dominique Chipot – Haïjin (auteur de haïkus)
Le haïku est une forme japonaise de poésie permettant de noter les émotions, le temps qui passe et qui émerveille ou qui étonne.
Vous vous sentez une âme de poète ? Tentez l’aventure et envoyez-nous vos haïkus sur twitter…
Le concours de haïku sur Twitter est proposé dans le cadre des rendez-vous Livre & numérique par la Cantine numérique rennaise, la Bibliothèque de Rennes Métropole et Livre et lecture en Bretagne.
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Twitter
Twitter est un outil de réseau social et de microblogage qui permet d’envoyer gratuitement des messages de 140 caractères, appelés tweets (« gazouillis ») par Internet.
Twitter permet comme les statuts Messenger ou Facebook d’indiquer son activité du moment, ses envies, sur une page en répondant à la question toute simple « quoi de neuf ?»
Se crée ainsi au fur et à mesure un réseau de personnes qui suivent l’activité du compte : les « abonnés» (ou «followers») et ceux que le compte choisit de suivre : les « abonnements ».
Twitter est une interface publique : les productions de tweets sont donc visibles par les abonnés qui suivent votre compte.
Les messages sont donc courts, simplifiés, mais peuvent renvoyer à des liens si on le souhaite.
A la différence de Facebook ou d’un blog, il n’y a pas de commentaires sur le message rédigé mais on peut répondre à un ou plusieurs utilisateurs en le mentionnant dans le message.
Un tweet
Un tweet ou twit est un message posté sur Twitter. Ce message ne peut pas excéder les 140 caractères, espaces compris. Sur Twitter, lors de la frappe de vos tweets, vous verrez le petit compteur au-dessus de votre message diminuer pour vous avertir du nombre de caractères restants.
Abonnements
Les abonnements correspondent aux comptes Twitter que vous suivez.
Suivre quelqu’un sur Twitter signifie :
• s’abonner à ses Tweets,
• ses Tweets apparaîtront dans votre fil,
• cette personne a désormais la permission de vous envoyer des messages privés,
• suivre quelqu’un sur Twitter ne force pas la personne à vous suivre en retour. C’est un acte unilatéral et non réciproque.
Abonnés
Vos abonnés sont les personnes qui choisissent de recevoir vos tweets sur Twitter.
Le signe @
Le « @ » est toujours accolé au pseudo d’un compte Twitter et permet de faire savoir à son destinataire que vous lui adressez un message.
Le hashtag ou #
Le symbole # sert à catégoriser les tweets par mots clés : cliquer sur un hashtag ouvrira une page contenant des tweets de la même catégorie. Un hashtag peut survenir n’importe où dans un tweet. Les hashtags les plus populaires figurent souvent dans les sujets à la une. Les hashtags permettent aussi de découvrir de nouvelles personnes qui parlent ou s’intéressent aux mêmes sujets que vous.
ReTweet ou RT
Un message contenant « RT » est un message déjà publié par une personne et republié par une autre personne. Le message est constitué comme tel :
RT @auteurdutweet message.
Retweetter un tweet est un peu comme faire suivre un e-mail à votre carnet d’adresses.
Direct Message ou DM
Un Direct Message peut être assimilé à un email interne dans Twitter. Il s’agit de tweets privés accessibles uniquement à l’expéditeur et au destinataire. Un tweet se transforme en DM s’il commence par “D nomdutilisateur”.
Cependant pour pouvoir envoyer un DM à une personne, il faut que celle-ci vous suive et réciproquement.
“Un haïku c’est simplement ce qui se passe en cet endroit-ci, à ce moment-ci”
Bashô(1644-1694)
Le haïku est une forme japonaise de poésie permettant de noter les émotions, le temps qui passe et qui émerveille ou qui étonne.
Poème court : dix-sept syllabes en trois vers (5-7-5 ou 7-5-5 ou 5-5-7), soit en français de 50 à 70 lettres ; une césure au milieu et une allusion saisonnière.
Le haïga est une composition où des éléments peints et des signes calligraphiés d’un haïku (issus du même pinceau), introduisent la dimension du temps.
Le haïga est un art graphique dont le principe est fondé sur la complémentarité entre l’illustration et le texte, l’illustration donne une autre lecture, une autre interprétation au haïku.
Le haïku et le haïga répondent aux mêmes règles de composition : sobriété, dépouillement, apparente simplicité et également humour.
Sitothèque
Les scolaires participent au concours avec un compte Twitter par classe ou par groupe.
L’enseignant doit créer un compte Twitter pour la classe et inscrire sa classe à Twit’haïku
Chaque groupe peut faire concourir jusqu’à trois haïkus en langue française dans sa catégorie :
| Scolaire*** primaire | #twithaiku votre haïku #6 |
| Scolaire*** collège | #twithaiku votre haïku #7 |
| Scolaire*** lycée | #twithaiku votre haïku #8 |
Les élèves peuvent participer individuellement au concours en français (catégorie jeunesse), breton ou gallo (catégorie breton ou gallo).
Chaque élève devra, dans ce cas, disposer d’un compte Twitter individuel. La création de ce compte nécessite une autorisation parentale à nous renvoyer à :
La Cantine numérique rennaise
Les Champs Libres
46, bd Magenta
35 000 Rennes
Autorisation parentale à télécharger
Afin d’aider les enseignants à mettre en œuvre ce concours avec leurs classes, le CRDP Bretagne organise une journée de formation Twit’haïku (création d’un compte Twitter, inscription au concours, envoi des messages) dans chaque département :
Côtes-d’Armor
(date et horaire à venir)
CDDP des Côtes-d’Armor – site de Saint-Brieuc
Finistère
Mercredi 25 janvier 2012 de 14h à 15h30
CDDP du Finistère – site de Brest – S’y inscrire
Mercredi 1er février 2012 de 14h à 15h30
CDDP du Finistère – site de Quimper – S’y inscrire
Ille-et-Vilaine
Mercredi 11 janvier 2012 de 14h à 15h30
La Cantine numérique, Les Champs Libres, Rennes – S’y inscrire
Morbihan
Vendredi 20 janvier 2012 de 10h à 11h30
CDDP du Morbihan – site de Lorient – S’y inscrire
Mercredi 25 janvier 2012 de 14h à 15h30
CDDP du Morbihan – site de Vannes – S’y inscrire
Retrouvez toutes les informations utiles du twit’haïku en classe sur le site du CRDP Bretagne
Guide de Twitter pour les enseignants
“Twitter un outil au service de la pédagogie… Comme les autres ?”
Dossier Réalisé par Bertrand Formet, professeur des écoles, créateur du site Twittclasses.
Les twittclasses
129 “Twittclasses”…
Voir l’annuaire des twittclasses sur le site
Le site recense actuellement :
- 39 utilisations passées ou en cours dans des classes à l’école primaire,
- 46 au secondaire (19 au collège et 27 au lycée),
- 37 dans des Centres de Documentation et d’Information au collège et au lycée,
- 7 dans l’enseignement supérieur.
#twittclasse
Le hashtag #twittclasse est utilisé pour les discussions autour des différentes utilisations de Twitter en classe menées par des enseignants.
Quelques comptes à suivre…
@twittezvous
Fil d’actualité du site Nous twittons et vous ?
et le Scoop.it très bien documenté
@TiceChampagnole
Enseignant : Bertrand Formet professeur des écoles, créateur du site Twittclasses.
@ivoix
Lycéens investis dans le projet pédagogique eTwinning i-voix : espace de lecture et d’écriture, de création et d’échange, autour de la littérature.
Enseignant : Jean Michel Le Baut (@jmlebaut) , Lycée Iroise de Brest
http://www.i-voix.net
@derniereannee3
Enseignant : Laurence Juin (@frompennylane) , Lycée professionnel La Rochelle
http://maonziemeannee.wordpress.com/
Trouver des hashtags
Principaux hashatgs de la communauté éducative mondiale
Cette inscription est indispensable !
Pour les mineurs :
Seules les inscriptions ayant fait l’objet d’une autorisation parentale préalable seront prises en compte. Le formulaire d’autorisation parentale est à renvoyer à :
La Cantine numérique rennaise
Les Champs Libres
46, bd Magenta
35 000 Rennes
Autorisation parentale pour les mineurs à télécharger.
Se rendre sur le site www.twitter.com et s’inscrire.
Possibilité de faire concourir jusqu’à trois haïkus (exemple : trois haïkus dans une seule catégorie ou un haïku dans trois catégories différentes).
| Catégories | Votre message Twitter |
| Jeunesse | #twithaiku votre haïku #1 |
| Adulte classique | #twithaiku votre haïku #2 |
| Breton ou Gallo | #twithaiku votre haïku #3 |
| Haïku augmenté* | #twithaiku votre haïku #4 |
| Haïku spécial Cantine numérique ** | #twithaiku votre haïku #5 |
| Scolaire*** primaire | #twithaiku votre haïku #6 |
| Scolaire*** collège | #twithaiku votre haïku #7 |
| Scolaire*** lycée | #twithaiku votre haïku #8 |
* Un haïku est dit “augmenté” quand il est illustré d’une photo, d’un dessin, d’une vidéo ou d’un fichier son.
** Informatique, Internet et jeux vidéo sont autant de thématiques à explorer, en respectant la forme du haïku.
*** Les scolaires participent au concours avec un compte Twitter par classe ou par groupe. Chaque groupe peut faire concourir jusqu’à trois haïkus.
Vous souhaitez illustrer votre haïku d’une photo, d’un dessin, d’une vidéo, d’un fichier son et participer au twit’haïku dans la catégorie haïku augmenté… ?
Photos et images
Sur Twitter, partager une photo ou une image (fichier jpg, png, pdf…) est très simple puisqu’il vous suffit de cliquer sur le picto « photo » situé sous la fenêtre de saisie « quoi de neuf ? » et de télécharger le fichier situé dans votre ordinateur.
Vidéo et son
Si vous souhaitez partager une vidéo sur Twitter, elle doit d’abord être chargée sur un site tiers car Twitter n’héberge pas de contenu à part les tweets.
La plupart des sites vous permettent de poster une vidéo directement sur Twitter et d’ajouter un commentaire.
Au cas où l’option n’existerait pas, vous pouvez copier le lien et le coller dans un tweet directement sur Twitter.com
La plupart de ces sites (YouTube , Vimeo, Ustream, Justin.tv, Twitlens, Twitvid) peuvent héberger vos vidéos.
Il vous suffit ensuite de twitter le lien à #twithaiku votre lien #4
Une permanence est proposée tous les mercredis de 14h à 15h
La Cantine numérique rennaise
Les Champs Libres
46 bd Magenta
35 000 Rennes
Pour vous aider…
Guide du Twit’haïku à télécharger.
| Alain Kervern Auteur de haïkus. |
Serge Tomé Auteur de haïkus. |
Dominique Chipot Auteur de haïkus et rédacteur du mensuel gratuit d’information Ploc¡ la lettre du haïku (www.100pour100haiku.fr). |
Laurence Juin Professeur de lettres-histoire. Utilise les réseaux sociaux et les outils du Web 2.0 en classe. |
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| Malo Bouessel Du Bourg Auteur de haïkus. |
Edith Le Gruiec Membre de la commission de programmation de la maison de la poésie de Rennes. |
Pierre Tanguy Ecrivain, journaliste et auteur de haïkus. |
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Guide du Twit’haïku
Toutes les informations pour participer et tout savoir sur Twitter et les haïkus.
Lexique du vocabulaire twitter
Autorisation parentale pour les mineurs
Reglement
Le règlement du concours est déposé à la
SCP Hubert, Graive, Brizard, huissiers de justice associés
3 rue de Robien
BP 10509
35105 Rennes Cedex 3